Formation CQP périscolaire

Animateur(trice) périscolaire en milieu immersif bilingue

Objectifs de la formation :

• Contribuer à la qualification professionnelle des animateurs(trices) péri et extra-scolaires

• Accompagner les stagiaires dans un parcours formatif leur permettant d’identifier leurs compétences acquises à travers leurs mises en situation d’encadrement et d’animation de groupe d’enfants en milieu linguistique immersif

• Permettre aux stagiaires de se confronter aux compétences attendues de la professionnalisation dans un milieu éducatif spécifique

Public visé :

Demandeurs d’emploi et salariés des écoles Calandreta menant des activités d’accueil, d’encadrement de groupes d’enfants et d’animation

Programme

• Du projet pédagogique de l’école aux projets d’activités : de l’accueil à l’animation de groupes d’enfants

• Travailler en équipe et avec des partenaires

• Comprendre et s’exprimer en langue occitane selon la progression du CECRL (niveau d’exigence A2)

• S’impliquer dans le fonctionnement d’une structure associative particulière : l’école Calandreta

• Concevoir un projet d’activités

• Conduire des temps d’accueil, d’encadrement et d’animation en direction de publics enfants

• S’initier à la pédagogie spécifique de Calandreta

Volume horaire

• 434 h en centre

• 200 heures de mise en situation professionnelle à l’école

Validation de la formation

• Certification A2 du CECRL en langue occitane-languedocien

• Certificat de Qualification Professionnelle « Animateur(trice) Péri-scolaire » (titre RNCP de niveau V)